«МОГИЛЕВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ БИБЛИОТЕЧНЫЙ КОЛЛЕДЖ им.А.С.ПУШКИНА»

УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

«МОГИЛЕВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ БИБЛИОТЕЧНЫЙ КОЛЛЕДЖ им.А.С.ПУШКИНА»

Адрес: 212022, г.Могилев, ул.Космонавтов, 7

Тел.: (0222)28 37 23 (приемная директора),

(0222)40 12 19,  (0222)23 52 00 (приемная комиссия)

Факс: (0222)28 37 23

Web-сайт: www.mgbk.mogilev.by

E-mail: mgbt@tut.by

Специальность,

специализация

Квалификация Вступительные

испытания

Форма и срок

обучения

2-23 01 31 Библиотековедение и библиография

2-23 01 31 01 Автоматизированные библиотечные и информационные системы

2-23 01 31 02 Библиотечно-клубная работа

библиотекарь-библиограф конкурс среднего балла документа об образовании дневная форма

на основе ОСО (11кл)

1г. 10 мес. (бюджет)

на основе ОБО (9кл.)

2г. 10 мес. (бюджет)

заочная форма

на основе ОСО (11кл)

2г. 6 мес. (бюджет,)

2-23 01 31 Библиотековедение и библиография

2-23 01 31 01 Автоматизированные библиотечные и информационные системы

2-23 01 31 02 Библиотечно-клубная работа

библиотекарь-библиограф ЦТ

(русский/белорусский язык

история Беларуси)

заочная форма

на основе ОСО (11кл)

2г. 6 мес. (платно)

 

2-23 01 31 Документоведение и документационное обеспечение управления

 

секретарь-референт конкурс среднего балла документа об образовании дневная форма

на основе ОСО (11кл)

1г. 10 мес. (платно)

заочная форма

на основе ОСО (11кл)

2г. 10 мес. (платно)

ОСО – общее среднее образование (11 классов)

ОБО – общее базовое образование (9 классов)

Общежитие предоставляется всем нуждающимся учащимся

Конкурс в предшествующий год:

Библиотековедение и библиография:

-на основе ОСО

— дневная форма – 1,4 чел. на место

— заочная форма (бюджет) – 1,5 чел. на место

— заочная форма (платно) – 2,2 чел. на место

-на основе ОБО – дневная форма (бюджет) – 1 чел. на место

Документоведение и документационное обеспечение управления:

— дневная форма – 1 чел. на место

— заочная форма – 1,3 чел. на место

 

Подготовительные курсы: нет

Стоимость обучения(за год)на 01.01.2016г.:

Библиотековедение и библиография: 3 024000бел.руб.(заочная форма)

Документоведение и документационное обеспечение управления:

7 885 000бел.руб. (дневная форма), 3 154000бел.руб. (заочная форма)

Выпускники колледжа имеют возможность продолжить обучение в УО «Белорусский государственный университет культуры и искусства», УО «Белорусский государственный университет» по родственным специальностям в сокращенные сроки.

Продолжить чтение«МОГИЛЕВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ БИБЛИОТЕЧНЫЙ КОЛЛЕДЖ им.А.С.ПУШКИНА»

АУТИЗМ. УЗНАЙТЕ ОБ ЭТОМ БОЛЬШЕ

Аутизм, или расстройства аутистического спектра (РАС), — термин, используемый для описания группы расстройств развития центральной нервной системы

К расстройствам аутистического спектра (РАС) относятся: детский аутизм, атипичный аутизм, синдром Аспергера, органический аутизм и аутистическое расстройство. Все эти термины описывают разные проявления одного и того же нарушения. Аутизм часто сочетается с другими нарушениями. Значительная часть людей с РАС (от 25 до 50%) имеют сопутствующую умственную отсталость, часто у них имеются расстройства моторики и координации, проблемы с желудочно-кишечным трактом, нарушения сна. Для людей с РАС также характерны особенности восприятия информации, трудности с концентрацией внимания и раздражительность.

Каждый человек с аутизмом уникален в своих проявлениях, и порой на первый взгляд сложно понять, что объединяет людей с расстройствами аутистического спектра. Некоторые (около 20–25%) так и не начинают говорить и общаются, используя альтернативные способы коммуникации (жесты, обмен карточками или письменный текст). Во взрослом возрасте им может требоваться много поддержки и заботы, они не могут жить самостоятельно. У других людей с аутизмом развивается речь и другие навыки социального взаимодействия, они могут посещать школу, поступать в высшие учебные заведения и работать.

 2 апреля был объявлен Генеральной Ассамблеей ООН Всемирным днем распространения информации о проблеме аутизма

2 апреля  по всему миру зажигаются синие огни. Синим светом подсвечиваются здания, памятники, мосты и другие постройки в разных городах.

Почему же именно синий? С чем связан выбор этого цвета? Дело в том, что, по статистике, аутизм встречается у мальчиков почти в 5 раз чаще, чем у девочек. За последние годы акция «Зажги синим!»  (Light It Up Blue) приобрела широчайшую популярность.

Так же символом информированности о проблеме аутизма является ленточка  с изображением паззла. Узор на ленточке символизирует сложность заболевания, разные цвета и формы – то, как много совершенно разных людей живёт с этим заболеванием.

Ребенок с аутизмом может появиться в любой семье, вне зависимости от достатка, образования, социального статуса родителей.

В том, что у ребенка аутизм, нет ничьей вины.

Аутизм – не вина родителей, бабушек, дедушек

и тем более,  самого ребенка,  а биологическое расстройство.

Ключи от жизни в этом мире.

В руках у сильных и счастливых

А я остался не удел

Где одиночества предел?

Когда прервутся мои муки?

Пытаюсь протянуть я руки!

Но только ночь в моем окне

Я сам с собой наедине!

Не понимаю, как живу.

Я ни во сне ни на яву.

Когда тюрьма и свое тело.

Как же мне это надоело!

Я Вас не вижу и не слышу

Кто чем живет, грустит и дышит!

Не мозгом я живу — душою!

А Вы смеетесь надо мною.

Ведь я и сам себя не слышу!

Прошу Вас: говорите тише.

Здесь каждый шепот равен боли.

Как выбраться мне из неволи?

Как мне узнать кто я такой?

Как мне понять сей мир шальной?

Есть оболочка у меня!

Но где живет душа моя?

В толпе людей многоголосой

Пред Вами голый я и босый!

Кто мне поможет и подскажет?

Кто мне мои глаза развяжет?

Что делать, если вы стали случайным свидетелем  истерики, связанной с аутизмом?

  1. Истерики у детей случаются нередко, и это касается не только детей с аутизмом. Однако гораздо труднее успокоить ребенка, если у него есть  аутизм.
  2. Важно понять, что ребенок в состоянии истерики уже прошел тот этап, когда он может прислушаться к чужим уговорам. Он потерял контроль над собой.
  3. При наличии аутизма истерика связана с более высоким риском причинения себе вреда. Это может выглядеть очень страшно. Это также значит, что в этот момент приоритет родителей — это безопасность ребенка, а не удобства окружающих.
  4. В первую очередь, вам необходимо помнить, что в случае аутизма нет никаких «рецептов на все случаи». Так что никакая реакция не может подходить для любой ситуации.
  5. Самое главное — доверяйте родителям и их знанию своего ребенка. Всегда позволяйте семье играть ведущую роль в отношении ребенка.
  6. Не бойтесь подойти к родителям и спросить, можно ли им чем-то помочь. Будьте готовы принять ответ «нет».
  7. Если кто-то будет негативно комментировать ситуацию или возмущаться — отвечайте вместо родителей, что истерика была вызвана трудностями ребенка, и что ситуация не имеет отношения к родительскому воспитанию.
  8. Продолжительность истерики может быть разной. Она не зависит ни от вас, ни от родителей. Лучшая помощь с вашей стороны — это ваше спокойствие и попытки успокоить окружающих.

Десять вещей, которые хотел бы сказать Вам человек с аутизмом

  1. В первую очередь, я ЧЕЛОВЕК.
  1. Мое сенсорное восприятие нарушено. Это означает, что самый обычный вид, звук, запах, вкус или прикосновение, то, что вы встречаете каждый день и даже не замечаете, причиняет мне сильную боль. Весь окружающий мир кажется мне враждебным.
  1. Пожалуйста, учитесь различать то, что я не хочу (отказываюсь) делать, и то, что я делать не могу (не способен). Проблема не в том, что я вас не слушаю. Проблема в том, что я вас не понимаю.
  1. Мое мышление очень конкретно. Это означает, что я интерпретирую речь буквально.
  1. Пожалуйста, проявляйте терпение, если мой словарь пока очень беден.
  1. Поскольку речь дается мне с трудом, я ориентируюсь в мире визуально. Пожалуйста, показывайте мне, как что-то делается, а не просто рассказывайте.
  1. Пожалуйста, сосредоточтесь на том, что у меня получается, а не на том, что я не могу.
  1. Пожалуйста, помогайте мне в социальных ситуациях.
  1. Попытайтесь определить, что именно вызывает мои истерики. Мое поведение сообщает вам о том, что я не могу выразить словами, о моем восприятии окружающей действительности.
  1. Любите меня без всяких условий. Я не выбирал свой аутизм.

Без Вашей поддержки мои шансы на успешную и самостоятельную взрослую жизнь очень шатки. С Вашей поддержкой и помощью мои возможности могут оказаться гораздо шире, чем вы думаете.

Будьте защитником моих интересов, моим другом, и давайте посмотрим, как далеко я смогу зайти.

Роняет слезы небо. За окном

Малыш с восторгом капельки считает.

Огромный мир зовет его в полет,

И дождик нежно песню напевает.

Чужими быть среди своих

Порой их люди вынуждают.

За то, что непохожи на других

И даром необычным обладают.

Они так одиноки средь людей

Слезинки неба, капельки любви.

Давай сломаем стену из дождей!

И распахнем им двери в этот мир!

 

Продолжить чтениеАУТИЗМ. УЗНАЙТЕ ОБ ЭТОМ БОЛЬШЕ

ДНИ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ

УО «Белорусский государственный университет физической культуры» проводит 19 марта 2016 года  в 12.00 День открытых дверей по адресу:

г. Минск, пр-т Победителей, 105 (главный корпус БУГФК).

Дополнительную информацию можно получить по телефонам:

+375 17 369 70 08 ,  8 017 219876.

 

УО «Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина»  26 марта 2016 года  проводит День открытых дверей для абитуриентов и их родителей. Начало — в 12.00.

Уважаемые абитуриенты! Не упускайте возможность узнать все особенности вступительной кампании 2016 года!

12:00-12:30 — ярмарка специальностей (холл третьего этажа)
12:30-13:30 — встреча абитуриентов с руководством университета (317 аудитория)
13:30-14:30 — знакомство абитуриентов с факультетами

Место проведения – главный корпус БрГУ имени А.С. Пушкина, расположенный по адресу: г. Брест, бульвар Космонавтов, 21, аудитория 317 (3 этаж).

Справки по телефону: (0162) 21-70-37

 

УО «Полоцкий государственный лесной колледж» 25 марта 2016 и 13 мая года проводит Дни открытых дверей по адресу:  Витебская область, г.Полоцк, ул.Евфросинии Полоцкой, 77.

Начало в 12.00
Программа Дня:
— выступление агитбригады, демонстрация видеофильма о колледже
— экскурсия по колледжу

Телефон приемной комиссии:8 0214422355

Сайт: pglk.belstu.by

 

 УО «Могилевский государственный библиотечный колледж им.А.С.Пушкина»
Это:

— 70-летний опыт подготовки квалифицированных специалистов, успешно работающих в библиотеках, архивах, приемных руководителей во всех регионах республики;
— уникальная возможность, окончив колледж, быть зачисленным в Белорусский государственный университет культуры и искусств на сокращенную форму обучения по итогам централизованного тестирования и получить высшее образование по избранной специальности за 3 года;
— оснащенные компьютерные классы;
— предоставление возможности проживания в благоустроенном общежитии всем иногородним учащимся;
— спортивный и тренажерные залы с современным оборудованием и инвентарем;
— активный культурный досуг (кружки, студии, объединения, спортивные секции).

Учреждение образования «Могилевский государственный библиотечный колледж им.А.С.Пушкина» готовит специалистов по двум специальностям:

Специальность 2-23 01 11 «Библиотековедение и библиография» (квалификация»Библиотекарь-библиограф»)

Направления:
«Автоматизированные библиотечные и информационные системы»

«Библиотечно-клубная работа»

Специальность 2-26 02 31 «Документоведение и документационное обеспечение управления»

(квалификация «Секретарь-референт»)

 

Правила приема абитуриентов в 2016 году

Специальность 2-23 01 31
«Библиотековедение и библиография»

на основе общего среднего образования (11 классов)

Дневное отделение

обучение осуществляется за счет средств бюджета

Абитуриенты будут приниматься без вступительных экзаменов по конкурсу документов об общем среднем образовании в соответствии с правилами приема в учреждения, которые обеспечивают получение среднего специального образования
Срок обучения 1 год 10 месяцев

Заочное отделение

обучение осуществляется за счет средств бюджета обучение осуществляется на условиях оплаты
Абитуриенты будут приниматься без вступительных экзаменов по конкурсу документов об общем среднем образовании в соответствии с правилами приема в учреждения, которые обеспечивают получение среднего специального образования ЦТ

русский или белорусский язык, история Беларуси

Срок обучения 2 года 6 месяцев

 

Специальность 2-23 01 31
«Библиотековедение и библиография»

на основе общего базового образования (9 классов)

обучение осуществляется за счет средств бюджета

Дневное отделение

Абитуриенты будут приниматься без вступительных экзаменов по конкурсу документов об общем базовом образовании в соответствии с правилами приема в учреждения, которые обеспечивают получение среднего специального образования
Срок обучения 2 года 10 месяцев

 

Специальность 2-26 02 31
«Документоведение и документационное обеспечение управления»
обучение осуществляется на условиях оплаты

Дневное отделение

Заочное отделение

Абитуриенты будут приниматься без вступительных экзаменов по конкурсу документов об общем среднем образовании в соответствии с правилами приема в учреждения, которые обеспечивают получение среднего специального образования
Срок обучения 1 год 10 месяцев Срок обучения 2 года 10 месяцев

 

Плановые цифры приёма на 2016 год

Специальность  
за счет средств бюджета на условиях оплаты  

Дневное отделение

«Библиотековедение и библиография»
50

25 (на базе 11 классов)

25 (на базе 9 классов)

«Документоведение и документационное обеспечение управления»
25

Заочное отделение

«Библиотековедение и библиография»
15
5
«Документоведение и документационное обеспечение управления»

20
 

Примечания:

1.Разрешается ежемесячная оплата за обучение.
2. Применяются скидки со стоимости обучения.

Продолжить чтениеДНИ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ

МОЛОДЕЖНЫЙ ПРОЕКТ

Молодежный проект «Child & Youth Week»

С 30 марта по 3 апреля 2016 года на базе Культурно-спортивного республиканского унитарного предприятия «Дворец спорта» состоится Международный молодежный проект «Child&Youth Week».

Проект реализуется в соответствии с подпрограммой «Молодежная политика» государственной программы «Образование и молодежная политика» на 2016-2020 гг.

Целью мероприятия является выявление и поддержка талантливой и одаренной молодежи, создание условий для развития и реализации творческого потенциала молодого поколения, презентация и развитие молодежных творческих объединений, популяризация здорового образа жизни, профилактика негативных явлений в молодежной среде.

Программа мероприятия включает проведение соревнований по хип-хопу, уличным танцевальным направлениям, джазу, модерну, танцевальному шоу, черлидингу, скейтбордингу и др. с приглашением представителей международного судейства, а также концертную шоу-программу «Данс эволюшн» с участием сильнейших танцоров и спортсменов мира.

Правильная афиша

Продолжить чтениеМОЛОДЕЖНЫЙ ПРОЕКТ

ПЛАН РАБОТЫ НА ВЕСНАВЫЯ КАНІКУЛЫ

План работы Лыскаўскага ВПК дзіцячы сад-СШ на веснавыя канікулы 2015/2016 навучальнага года

№    п/п мерапрыемства адказны дата правядзення класы пачатак
1 Псіхалагічны трэнінг «Пазнаю сябе і другіх» Якаўчук Н.В. 21.03 6 10.00
2 Спартландыя «Вясёлыя старты» Трушын А.А. 24.03 5 — 9, 11 11.00
3 Работа гуртка «Асновы тэатральнай дзейнасці» Гвай М.В. субота 2, 4, 5 10.00
4 Гурток «Умелыя ручкі» Шыбайла С.Ф. субота 1 — 5 12.00
5 Работа гуртка па настольным тэнісе Трушын А.А. субота 5 — 9, 11 10.00
6 Круглы стол «Школа сяброўства» Грышчэня Т.І. 22.03 1, 3 10.00
7 Экскурсія «Вясеннія з’явы ў жыцці раслін. Вынікі натуральнага адбору» Пасевіч А.С. 25.03 7, 11 10.00
8 Віртуальнае падарожжа ў «Cotswold Farm Park» Чыжык А.М. 22.03 5 11.00
9 Работа камп’ютарнага клуба Чыжык А.М. 21.03 — 26.03 5 — 9, 11 10.00
10 Літаратурная віктарына па казках Аўдзейчык Ю.А. 23.03 1 — 4 11.00
11 Дыспут «Всматриваясь в детство» Аўдзейчык Л.У. 24.03 9 10.00
12 Інтэлектуальная гульня «Родная мова мая» Яткоўская Н.М. 22.03 7 10.00
13 Сустрэча ў школьнай бібліятэцы «Нам кнігі — сапраўдныя сябры» Бушук Л.У. 8 11.00
14 Інтэлектуальная гульня «Родная мова мая» Яткоўская Н.М. 22.03 2 — 4 10.00
15 Гульня «Поле цудаў» Гвай М.В. 23.00 2 — 4 10.00
16 Збор макулатуры Класныя кіраўнікі 21.03 — 26.03 5 — 9, 11
17 Збор металалома Класныя кіраўнікі 21.03 — 26.03 5 — 9, 11
Продолжить чтениеПЛАН РАБОТЫ НА ВЕСНАВЫЯ КАНІКУЛЫ

ПРЕСТУПНОСТЬ СРЕДИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ

Хилько

А.И. Хвалько,  помощник прокурора района юрист 2 класса

 

Информация для родителей и учащихся о состоянии преступности несовершеннолетних в Пружанском районе

В 2014 — 2015 годах на территории Пружанского района наблюдались негативные тенденции в сфере подростковой преступности.

В прошедшем году несовершеннолетними было совершено такое же количество преступлений, что и в 2014 году – 16. Вместе с тем, в 2012 и 2013 годах преступлений было совершено меньше – 9 и 8 соответственно.

2015 год характеризуется преобладанием таких преступлений, как кражи – 7, хулиганства – 4, насильственные действия сексуального характера и распространение наркотиков – по 2.

Из совершенных в 2015 году 16 преступлений, 6 совершены учащимися средних школ, 8 – учащимися учреждений профессионально-технического и среднего специального образования.

Обеспокоенность вызывает тот факт, что 5 преступлений совершено несовершеннолетними в группе, 4 – в состоянии алкогольного опьянения.

Особую озабоченность вызывают факты совершения подростками преступлений, представляющих большую общественную опасность. Некоторые преступления, которые совершают подростки, отличаются особой дерзостью.

Например, в апреле 2015 года учащимся средней школы г. Пружаны было совершено преступление, предусмотренное ст. 364 УК Республики Беларусь. А именно, подросток, находясь на территории городского парка, в целях воспрепятствования законной деятельности сотрудника Пружанского РОВД, при выполнении им служебных обязанностей по охране общественного порядка, применил в отношении него насилие. Стоит отметить, что преступление совершено в группе со взрослым лицом, кроме того, подросток при этом находился в состоянии алкогольного опьянения.

Судом Пружанского района несовершеннолетний признан виновным в совершении инкриминируемого преступления и помещен в специальное учебно-воспитательное учреждение на 2 года.

В 2015 году было зарегистрировано 2 особо тяжких преступления, относящихся к категории преступлений против половой неприкосновенности.

Так, несовершеннолетние совершали насильственные действия сексуального характера в отношении других малолетних детей. Стоит отметить, что потерпевшими во всех случаях являлись мальчики.

Санкцией статьи Уголовного кодекса за данный вид преступления предусмотрено наказание в виде лишения свободы на срок от 8 до 15 лет.

Актуальной проблемой по-прежнему остается распространение наркотиков. Уголовной ответственности за совершение данного преступления подлежат лица, достигшие 14 летнего возраста, причем уголовный закон предусматривает наказание лишь в виде лишения свободы.

В 2015 году не удалось искоренить такой распространенный вид преступлений, как кражи чужого имущества.

Предмет преступного посягательства разнообразен, подростки в 2015 году похищали денежные средства, велосипеды, компьютерную технику, ювелирные украшения, и т.д. Причем кражи совершались в различных местах: из жилища, из автомобиля, а также на улице.

Подводя итог сказанному, основной причиной совершения несовершеннолетними преступлений видится недостаточный за ними контроль со стороны родителей. В подавляющем большинстве случаев дети совершают преступные деяния в условиях недостаточного воспитания, а также надзора за ними.

В связи с этим, хотелось бы напомнить родителям об ответственности, которая на них лежит. Развивать в ребенке нравственные и духовные ценности, заботиться об их физическом и психическом здоровье, является обязанностью каждого родителя. При этом необходимо общаться со своими детьми, постоянно разъяснять им правила поведения и запреты.

Обращаясь к учащимся, отмечу, что, совершая преступление, подросток тем самым наказывает и себя (отбывая назначенное судом наказание), а также подводит своих родителей, учителей.

Также совершенные необдуманные поступки в детстве могут негативно повлиять на дальнейшую жизнь. Факт привлечения к уголовной ответственности может явиться препятствием к поступлению в учебные заведения, трудоустройству на определенные должности.

Продолжить чтениеПРЕСТУПНОСТЬ СРЕДИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ

СОБЛЮДАЙТЕ ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ НА ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОМ ТРАНСПОРТЕ

Уважаемые ребята!

Вы знаете, что мы с вами живем в век стремительного технического прогресса во всех областях деятельности человека. Техническое совершенствование Белорусской железной дороги также не стоит на месте, ее развитие позволило значительно повысить вес и скорость движения поездов. На некоторых участках железной дороги скорость поездов достигает до 140 км/ч. При больших объемах перевозок, высокой интенсивности и повышенных скоростях движения поездов железная дорога является зоной повышенной опасности.

Однако очень часто некоторые из вас, забывая об опасности, позволяют себе играть вблизи железнодорожных путей, станций, бросать снежки, камни и другие предметы в проходящие пассажирские поезда, подкладывать посторонние предметы на рельсы перед движущимся поездом, кататься на велосипедах, роликах, скейтах, санках и сноубордах.

Устраивая подвижные игры на территории объектов железнодорожного транспорта, вы подвергаете опасности не только свою жизнь, но жизнь и здоровье окружающих людей, локомотивной бригады и пассажиров, едущих в поезде.

Вы уверены, что услышав сигнал, поданный машинистом, успеете отойти в безопасное место. Увы, многие из вас за такую самоуверенность расплачиваются жизнью, а оставшиеся в живых получают тяжелейшие травмы, делающие их инвалидами.

ВСЕГО 11 «НЕ» — МОЖЕТ ПРЕДОТВРАТИТЬ ТРАВМАТИЗМ НА ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОМ ТРАНСПОРТЕ:

  1. НЕ ходить по железнодорожным путям!
  2. НЕ перебегать железнодорожные пути перед приближающимся поездом (чтобы остановить поезд, идущий со скоростью 100-120 км/ч, требуется от 700 до 1000 метров тормозного пути!)
  3. НЕ прыгать с платформ!
  4. НЕ подлезать под платформу и подвижной состав!
  5. НЕ играть вблизи железнодорожных путей!
  6. НЕ кататься на кабинах и крышах поездов!
  7. НЕ класть на пути посторонние предметы (это может привести к катастрофам)!
  8. НЕ бросать камни в движущийся поезд (это приводит к увечью или смерти пассажира, который может оказаться так же и вашим родственником, одноклассником, другом или близким человеком!).
  9. НЕ переходить железнодорожные пути в неустановленных местах.
  10. НЕ пользоваться вблизи железнодорожного полотна наушниками и не разговаривать по сотовому телефону (при этом можно не услышать сигнала машиниста электропоезда)!
  11. НЕ находиться в охранных зонах контактной сети, не набрасывать на провода контактной сети, опоры и приближать к ним посторонние предметы, а также не подниматься на опоры (напряжение в проводах контактной сети составляет около 30 000 вольт, приближаться к ним на расстояние ближе двух метров опасно)!

Железная дорога не опасна для тех, кто соблюдает правила, кто внимателен и осторожен, дисциплинирован в опасной зоне. А правила железнодорожного транспорта просты, надо просто их выполнять.

К сожалению, в прошлом году вследствие собственной неосторожности и игнорирование правил безопасности на железнодорожном транспорте травмированы трое несовершеннолетних:

— 04.04.2015 на станции Брест-Полесский в г.Бресте, поездом №6333 сообщением «Хотислав-Брест» травмирован несовершеннолетний учащийся одного из колледжей г.Бреста 1999 года рождения, который шел вдоль железнодорожных путей, слушая музыку через наушники и накинув на голову капюшон.

— 09.07.2015 на 637 километре перегона Пинск-Ясельда в г.Пинске Брестской области, поездом №6361 сообщением «Лунинец-Брест» травмирована несовершеннолетняя жительница г.Пинска 1997 года рождения, которая переходила пути по пешеходному переходу при работающей светозвуковой сигнализации, не услышала сигналы, подаваемые машинистом поезда из-за громкой музыки в наушниках.

— 16.08.2015 на 5 пути станции Оранчицы в Пружанском районе Бресткой области, при контакте с высоковольтной линией электропередач, электрическим током травмирована несовершеннолетняя учащаяся УО «Линовская средняя школа» 2001 года рождения, которая поднялась на вагон и, находясь там, пыталась сфотографироваться – сделать «селфи», при этом оказалась в непосредственной близости от высоковольтной линии электропередач.

Напоминаем вам, что нахождение на железнодорожных путях, переход их в не установленных местах, озорство, хулиганство и необдуманные поступки всегда связаны с риском и опасностью для жизни, во избежание чего вам необходимо строго соблюдать установленные на железной дороге правила безопасного поведения.

Следует помнить, что за проход по железнодорожным путям или нахождение на железнодорожных путях в неустановленном месте  предусмотрена административная ответственность в соответствии с ч.5 ст.18.3 Кодекса Республики Беларусь об административных правонарушениях, влекущая наложение штрафа. Административная ответственность за совершение данного правонарушения наступает с 14 лет.

Кроме того, за материальный вред, причиненный несовершеннолетним не достигшим 14 лет, отвечают его родители, усыновители или опекун. Если такой вред причинен несовершеннолетним в возрасте от 14 до 18 лет, то он самостоятельно несет ответственность, а в случае отсутствия у него доходов или иного имущества вред должен быть возмещен его родителями, усыновителями или попечителями.

 

Брестская транспортная прокуратура

Продолжить чтениеСОБЛЮДАЙТЕ ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ НА ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОМ ТРАНСПОРТЕ

МИНСКИЙ ТОРГОВЫЙ КОЛЛЕДЖ

рекламная листовка

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приглашаем учащихся 9 — 11 классов на Дни открытых дверей, которые состоятся: 16.01.2016, 20.02.2016, 26.03.2016, 23.04.2016, 21.05.2016.

Начало в 12.00 по адресу: г.Минск, пр. Партизанский, 73, актовый зал

Продолжить чтениеМИНСКИЙ ТОРГОВЫЙ КОЛЛЕДЖ

ЦЕНТРЫ ДРУЖЕСТВЕННЫЕ ПОДРОСТКАМ

При выявлении подростков, употребляющих психоактивные вещества, рекомендовать обращаться  за оказанием помощи в Центры дружественные подросткам:

ЦДП «Вместе» УЗ «Брестская городская детская поликлиника №1» г. Брест, ул. Кирова, 82 тел. (8-0162) 20-96-71;

ЦДП Надежда» УЗ «Пинская центральная поликлиника»  Филиал «Детская поликлиника г. Пинск, ул. Завальная 18;     тел.(80165) 35-16-58;

ЦДП «Контакт» УЗ «Барановичская детская городская больница»  г. Барановичи, ул. Чкалова 2  тел.(8-0163)42-20-68;

Консультативно-информационный центр «Диалог» УЗ «Столинская ЦРБ» г.Столин, ул. Дзержинского, 102 тел. 8-0165-52-42-87

Продолжить чтениеЦЕНТРЫ ДРУЖЕСТВЕННЫЕ ПОДРОСТКАМ