О мобильном приложении «МЧС Беларуси: помощь рядом»

МОБИЛЬНОЕ ПРИЛОЖЕНИЕ «МЧС БЕЛАРУСИ: ПОМОЩЬ РЯДОМ» ДОСТУПНО НА НАШЕМ САЙТЕ

Мобильное приложение «МЧС Беларуси: помощь рядом» включает в себя несколько разделов и функций, в том числе заблаговременное оповещение о неблагоприятных и опасных явлениях, основанное на предупреждениях Республиканского центра по гидрометеорологии, контролю радиоактивного загрязнения и мониторингу окружающей среды. На специальной карте помимо явлений и регионов, где они прогнозируются, доступны рекомендации МЧС по действиям населения в складывающейся обстановке.

В разделе «Что делать?» собрано более 50 типичных нештатных ситуаций с рекомендациями МЧС по необходимым действиям в каждой из них. С любой страницы приложения доступна специальная кнопка для оповещения МЧС «112», причем предусмотрена возможность отправки сообщения или звонка на заданный номер (например, врачу, родным).

В приложении имеется раздел «Проверь себя», позволяющий в режиме тестов проверить собственные знания по различным темам.

В случае масштабной ЧС природного характера возможна активация пользователями дополнительного раздела «Сообщить о ЧС».

В настоящее время данный программный продукт доступен для скачивания на безвозмездной основе всем обладателям смартфонов и планшетов на базе операционной системы Android.

По короткому адресу 112.by/app можно получить более подробную информацию о вышеназванном мобильном приложении.

Продолжить чтениеО мобильном приложении «МЧС Беларуси: помощь рядом»

ПРОФИЛАКТИКА ТРАВМАТИЗМА И ГИБЕЛИ ДЕТЕЙ

Профилактика травматизма и гибели детей.

Прокуратурой района проанализированы причины гибели и травматизма детей за истекший период 2016 года, который характеризуется рядом негативных тенденций в сфере обеспечения безопасности жизни и здоровья несовершеннолетних.

Как известно, значительную опасность представляют собой водоемы. Каждый год пополняется печальная статистика гибели людей на воде в результате утопления.

К сожалению, в текущем году на территории района также имел место подобный факт. Жертвой воды стал 4-х летний ребенок, который купался со своими братьями в реке Левая лесная в д. Голосятино, без соответствующего контроля со стороны взрослых. В результате купания домой вернулись лишь двое старших ребят, младший же брат утонул.

Одной из причин гибели ребенка явилось не обеспечение надлежащего контроля со стороны родителей за времяпрепровождением своих детей.

Тяжкие травмы детей, а также их гибель имели место и в иных регионах Брестской области.

Например, в мае текущего года в Ивановском районе травму получил малолетний ребенок в результате взрыва патрона. Так, четверо малолетних детей обнаружили в гараже 3 охотничьих патрона, принадлежащие отцу одного из подростков, после чего бросали патроны в костер.

В Столинском районе установлен факт доставления подростка в учреждение здравоохранения с переломом отростка правой лопатки. Несовершеннолетний, возвращаясь после 22.00 часов с прогулки домой, взобрался на водонапорную башню, и, не удержавшись, упал.

В этом же районе 7 летний ребенок получил электрические ожоги обеих конечностей и предплечья. А именно, ребенок, гуляя во дворе дома без присмотра родителей, путем свободного доступа прошел в трансформаторную подстанцию, в которой дверь одной из ячеек электроустановки была не закрыта,  в результате чего был поражен электрическим током.

Факт гибели ребенка имел место в одном из агрогородков Березовского района. В мае текущего года трехлетний ребенок, подняв деревянный щит, упал в водопроводный колодец.

Указанное свидетельствует о том, что опасность может поджидать детей в различных местах. Причем детская любопытность порой приводит к трагическим последствиям.

В очередной раз напоминаю родителям об обязанности контроля за времяпрепровождением своих детей, чтобы уберечь их от опасности необходимо исключить факты оставления их без присмотра.

При этом необходимо проводить со своими детьми воспитательные беседы, обучать основам безопасности и правилам поведения в различных жизненных ситуациях.

Помощник прокурора района

юрист 1 класса                                                                       А.И. Хвалько

Продолжить чтениеПРОФИЛАКТИКА ТРАВМАТИЗМА И ГИБЕЛИ ДЕТЕЙ

ПЛАН СПОРТИВНО-МАССОВЫХ МЕРОПРИЯТИЙ «ЛЕТО-2016»

План спортивно-массовых мероприятий Лысковского УПК детский сад-СШ на летний период 2016 года

№ п/п Мероприятия Дата Время

работы

школьного

стадиона

Ответственный
1 «Самый ловкий» (игровая программа) 05.08 18.00-19.30 Трушин А.А.
2 «Мир против вредных привычек» (игровая программа) 08.08
3 Соревнования по футболу 09.10
4 «Самый меткий» (соревнования) 10.08
5 «В гостях у спорта» (игровая программа) 11.08
6 Игра «Два капитана» 12.08
7 Турнир по мини-футболу 15.08
8 «Вас вызывает спортландия» 17.08
9 Соревнования по футболу 18.08
11 Спортивные игры 19.08
12 Игра «Пионербол» 22.08
13 Игра «Лапта» 23.08
14 Подвижные игры 24.08
15 Легкоатлетическая эстафета 25.08
16 Первенство по волейболу 26.08
17 «Всё о спорте» (игровая программа) 29.08
18 Соревнования по футболу 30.08
19 Спортландия  «До свидания, лето! Здравствуй, школа!» 31.08

 

Продолжить чтениеПЛАН СПОРТИВНО-МАССОВЫХ МЕРОПРИЯТИЙ «ЛЕТО-2016»

РАСКЛАД КАНСУЛЬТАЦЫЙ

                                                 Расклад  правядзення кансультацый

па вучэбных прадметах,  па  якіх праводзяцца экзамены  па завяршэнню навучання і выхавання

            на ІІ ступені агульнай сярэдняй адукацыі ў 2015/2016 навучальным годзе

                                                                             IX   клас 

Дата Пачатак Прадмет  Настаўнік Кабінет
31.05

01.06 

16.00

14.30   

беларуская мова Яткоўская Н.М. беларускай мовы
03.06  10.00. матэматыка Якаўчук Н.В. матэматыкі
06.06  10.00. руская мова Бушук Л.В. рускай мовы

                                                 Расклад  правядзення кансультацый

 па вучэбных прадметах,  па  якіх праводзяцца экзамены  па завяршэнню навучання і выхавання

                    на ІІІ ступені агульнай сярэдняй адукацыі ў 2015/2016 навучальным годзе

                                                                              XI   клас 

Дата Пачатак  Прадмет  Настаўнік Кабінет
31.05 15.00 беларуская мова  Яткоўская Н.М.. матэматыкі
02.06  10.00  англійская мова Чыжык А.М. інфарматыкі
04.06

05.06 

14.30

10.00

матэматыка Якаўчук Н.В. матэматыкі
08.06     9.00. гісторыя Беларусі Папко А.С. гісторыі
Продолжить чтениеРАСКЛАД КАНСУЛЬТАЦЫЙ

ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ

Правила безопасного поведения для детей

Важно с детства объяснять детям правила безопасного поведения в разных ситуациях. Родители должны научить своего ребенка быть внимательным и осторожным – от этого зависят его здоровье и благополучие, а иногда и жизнь.

Обучение детей безопасному поведению на дорогах

Для безопасного поведения на дороге дети должны соблюдать правила дорожного движения. Родители должны сформировать у ребенка умение ориентироваться с раннего возраста. Основным способом приобретения детьми определенных навыков поведения, является наблюдение и подражание взрослым, особенно родителям. Многие не понимают этого и прививают личным примером неправильное поведение на дороге. Обучение детей безопасному поведению на дороге включает следующие правила:

  • Переходить дорогу следует размеренным шагом, нельзя бежать и спешить там, где нужно придерживаться правил безопасности;
  • Ребенка, особенно маленького, нужно держать за руку по время перехода проезжей части;
  • Необходимо научить ребенка смотреть по сторонам прежде, чем он сделает первый шаг на проезжую часть. Этот навык должен быть доведен до автоматизма;
  • Движение через проезжую часть даже на зеленый свет светофора можно начинать, лишь убедившись, что все машины готовы пропустить пешехода;
  • Важно объяснить и попытаться научить ребенка приблизительно определять скорость движения машины (очень быстро, медленно) и его направление, то есть уметь определять, какой автомобиль едет прямо, а какой готовится к повороту;
  • Необходимо научить ребенка, что входить в транспорт и выходить из него можно только при его полной остановке, прыгать на ходу нельзя;
  • Для школьника хорошо бы составить так называемый «Маршрутный лист» от дома до школы и пройти этот путь вместе с ним несколько раз. Он должен быть безопасным, пусть и не самым коротким.

Поведение детей при пожаре

С возрастом дети все чаще остаются дома одни, поэтому с детства необходимо начинать пожарно-профилактическую работу, чтобы при возгорании ребенок твердо знал, что нужно делать в этой ситуации. Необходимо объяснить, что при пожаре нельзя поддаваться панике и чувству страха, нельзя прятаться, ведь можно спасти и себя, и других. Родители обязаны рассказать ребенку о том, как правильно себя вести, а также показать место, где хранится противопожарное оборудование и различные средства, помогающие тушить пламя (одеяла, вещи из плотной ткани). Правила безопасного поведения детей при пожаре заключаются в следующем:

  • Немедленно позвать на помощь взрослых, либо уметь позвонить им по телефону;
  • Не стараться затушить огонь самостоятельно;
  • Выходить из пылающей квартиры в дверь, а если это первый этаж, то можно покинуть горящую квартиру через окно;
  • Нельзя пользоваться лифтом, спускаться нужно по лестнице;
  • В запертой квартире можно прятаться от огня в ванной;
  • Если небольшое возгорание возникло на улице, и рядом нет проводов, можно залить его водой. Так как ребенок легче воспринимает информацию в виде рисунков, правила поведения детей при пожаре лучше изучать наглядно и в игровой форме, например, рисуя разные ситуации и планы эвакуации.

Поведение детей на воде

В летний период многие родители отправляют детей в оздоровительные лагеря и санатории, поэтому необходимо заблаговременно научить ребенка правильному поведению на воде, ведь в большом отряде или группе воспитатели не всегда успевают присмотреть за всеми детьми. Правила безопасного поведения детей на воде:

  • Запрещается находиться в водоеме, если поблизости нет взрослых – родителей или воспитателей;
  • Нельзя играть в таких местах, где есть риск упасть в водоем;
  • Плохо или хорошо плавает ребенок, ему нельзя заплывать на глубину, даже в присутствии взрослых;
  • Необходимо запретить детям прыгать в воду с мостов, обрывов и других возвышений;
  • Запрещены игры, в которых нужно хватать или топить других;
  • Нельзя купаться в местах с надписью «купаться строго запрещено».

 

Продолжить чтениеПРАВИЛА БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ

РАСКЛАД ВЫПУСКНЫХ ЭКЗАМЕНАЎ

                                                    Расклад выпускных экзаменаў

па завяршэнні навучання і выхавання на ІІ ступені агульнай сярэдняй адукацыі

                                                     ў 2015/2016 навучальным годзе

                                                                            IX   клас

Дата Пачатак экзамена Прадмет Форма правядзення экзамена Кабінет
чэрвеня 9.00 беларуская мова у пісьмовай форме  (дыктант) беларускай мовы
чэрвеня 9.00 матэматыка у пісьмовай форме матэматыкі
чэрвеня 9.00 руская мова  у пісьмовай форме (дыктант) беларускай мовы

                                                    Расклад выпускных экзаменаў

па завяршэнні навучання і выхавання на ІІІ ступені агульнай сярэдняй адукацыі

                                                    ў 2015/2016 навучальным годзе

                                                                            XI   клас 

Дата Пачатак экзамена Прадмет Форма правядзення экзамена Кабінет
1  чэрвеня 9.00 беларуская мова у пісьмовай форме (пераказ) беларускай мовы
3 чэрвеня 14.00 англійская мова у  вуснай форме  інфарматыкі
чэрвеня 9.00 матэматыка у пісьмовай форме  матэматыкі
8 чэрвеня 9.00 гісторыя Беларусі у  вуснай форме гісторыі
Продолжить чтениеРАСКЛАД ВЫПУСКНЫХ ЭКЗАМЕНАЎ

СВЯТА АПОШНЯГА ШКОЛЬНАГА ЗВАНКА

Последний звонок

Продолжить чтениеСВЯТА АПОШНЯГА ШКОЛЬНАГА ЗВАНКА

ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ ПОЖАРОВ ОТ ДЕТСКОЙ ШАЛОСТИ С ОГНЁМ

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

«Предупреждение пожаров от детской шалости с огнем»

Пожары, возникающие по причине детской шалости с огнем – явление, к сожалению, далеко не редкое. Финал таких пожаров может быть очень трагичным – гибель ребенка.

Почти все маленькие дети проявляют повышенный интерес к огню, не осознавая в полной мере его потенциальную опасность; их неудержимо манит к этому чуду природы. В возрасте от трех до пяти лет дети в своих играх часто повторяют взрослых, имитируя их действия, труд. В этом возрасте детям хочется все скорее узнать и испытать на себе. Стремление к самостоятельности особенно проявляется, когда дети остаются дома одни.

Нельзя быть уверенным в том, что оставшись один, ребенок не решится поиграть коробочкой спичек, не захочет поджечь бумагу, не устроит костер, который однажды видел в лесу.

Бывают случаи, когда взрослые ввиду разных обстоятельств вынуждены оставлять детей на какое-то время без надзора.

Это опасно, особенно если дети остаются в запертых квартирах или комнатах. В случае пожара они не смогут выйти из опасного помещения наружу.

Нередки случаи, когда шалость переходит в хулиганство. Ради развлечения ребята пускают с крыш домов и балконов горящие «самолетики», поджигают почтовые ящики, обшивки дверей квартир, бросают в подъезды зажженные дымовые шашки, совершенно не думая, к каким последствиям могут привести такие развлечения.

Как правило, виноваты во всех этих шалостях прежде всего родители, которые оставляют детей без присмотра в квартирах, не прячут от них спички, не контролируют поведение детей, не следят за их играми, а иногда, потакая детским капризам, разрешают самостоятельно играть со спичками, поручают малолетним детям присматривать за топящимися печами, включать электроприборы.

Что нужно делать для того, чтобы избежать пожара от детской шалости с огнем:

— рассказывайте детям о пожаробезопасном поведении;

— будьте примером во всех ситуациях, связанных с соблюдением правил пожарной безопасности;

— не оставляйте спички в доступном для детей месте;

— не поручайте детям разжигать печи, газовые плиты, самостоятельно включать электробытовые приборы;

— следите, чтобы дети не разжигали костры;

— уходя из дома, не оставляйте малолетних детей без присмотра взрослых;

— организуйте ребенку интересный досуг.

Научите ребенка правильным действиям при пожаре.

При обнаружении пожара или признака горения (задымления, повышенной температуры, запаха гари и т.п.) ребенок любого возраста должен немедленно покинуть помещение.

Сообщить о пожаре взрослым или в пожарную охрану по единому телефону спасения «101».

Как говорят: «Запретный плод сладок!», поэтому полезнее объяснить еще раз ребенку о подстерегающей его опасности, таящейся в коробке спичек, зажигалке, чем просто сказать: «Нельзя!»

Родители!

  • Не оставляйте детей одних с включенными электроприборами.
  • Когда топятся отопительные печи, не закрывайте детей дома одних на замок.
  • Не давайте детям спички. От маленькой спички происходят большие пожары.
  • Не оставляйте детей одних, когда зажжена газовая плита.
  • Говорите детям: «Спички не тронь — в спичках огонь!»
  • Шалость детей с огнем — причина пожара.

Взрослые!

  • Не проходите мимо детей, играющих с огнем, а иначе — ­быть беде.
  • Детям необходимо рассказать, как тяжелы последствия пожаров.
  • Нельзя лить воду на электроприборы, проводку, пока они включены.
  • Для костра надо найти песчаное или галечное место у реки или озера.
  • Нельзя разводить костер рядом с строениями, в лесах и на торфяниках, вблизи стогов сена, в местах, где имеются горючие вещества и материалы.

 

Продолжить чтениеПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ ПОЖАРОВ ОТ ДЕТСКОЙ ШАЛОСТИ С ОГНЁМ

ОТВЕТСТВЕННОСТЬ РОДИТЕЛЕЙ ЗА ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ

Ответственность родителей за воспитание детей

Мы привыкли рассматривать семью как очаг мира и любви, где человека окружают самые близ­кие и дорогие люди. Однако при более присталь­ном рассмотрении оказывается, что это не так. Семья все чаще напоминает театр военных дейст­вий, арену ожесточенных споров, взаимных обви­нений и угроз, нередко доходит и до применения физической силы. Долгое время считалось: все это дела деликатные, внутри — семейные… Но слиш­ком тягостны и обширны последствия такого наси­лия. 

Слишком широко и глубоко они отзываются на судьбах взрослых и детей, чтобы это могло ос­таваться «частным делом»… Забота о детях, их воспитание — равное право и обязанность родите­лей. Сегодня права детей не редко нарушаются родителями. Между тем, забота о детях — это важ­нейшая обязанность родителей. В случае невы­полнения родителями или лицами их заменяющи­ми, своих обязанностей по отношению к ребенку, а также в случае ненадлежащего их выполнения к ним могут быть применены меры правовой ответ­ственности. Действующее законодательство пре­дусматривает различные меры ответственности родителей и лиц их заменяющих: семейную, адми­нистративную, гражданскую, уголовную.

Семейно-правовая ответственность: Родители обязаны заботиться о физическом, духовном и нравственном развитии детей, об их здоровье, об­разовании и подготовке к самостоятельной жизни в обществе (ст. 75 КоБС).

Родители несут ответственность за ненадлежа­щее воспитание и содержание детей. Воспитание и содержание ребенка признаются ненадлежащи­ми, если не обеспечиваются права и законные ин­тересы ребенка, в том числе, если ребенок нахо­дится в социально опасном положении. Под соци­ально опасным положением понимается обстанов­ка, при которой:

  • не удовлетворяются основные жизненные по­требности ребенка (не обеспечиваются безопас­ность, надзор или уход за ребенком, потребности ребенка в пище, жилье, одежде, получение ребен­ком необходимой медицинской помощи, не созда­ются санитарно-гигиенические условия для жизни ребенка и т.д.);
  • ребенок вследствие беспризорности или без­надзорности совершает деяния, содержащие при­знаки административного правонарушения либо преступления;
  • лица, принимающие участие в воспитании и со держании ребенка, ведут аморальный образ жизни, что оказывает вредное воздействие на ребенка, зло­употребляют своими правами и (или) жестоко обра­щаются с ним либо иным образом ненадлежаще вы­полняют обязанности по воспитанию и содержанию ребенка, в связи с чем имеет место опасность для его жизни или здоровья (ст. 67 КоБС).

 Какие административные наказания могут при­меняться к родителям?

К родителям применяют ад­министративные меры (объявить предупреждение, возложить обязанность загладить причиненный вред или наложить денежный штраф):

  • невыполнение родителями или лицами, их заме­няющими, обязанностей по воспитанию несовершен­нолетних детей, повлекшее совершение несовершен­нолетним в возрасте до 16 лет деяния, содержащего признаки правонарушения (ст.9.4. КоАП);
  • за совершение подростками в возрасте до 16 лет нарушений правил дорожного движения (18.23. Ко­АП);
  • за появление детей в общественных местах в пьяном виде, а равно за распитие ими спиртных на­питков или в связи с совершением других правона­рушений (17.3. КоАП).

В каких случаях родители несут уголовную ответственность?

  • за вовлечение несовершеннолетнего в система­тическое употребление спиртных напитков и одурма­нивающих веществ (ст. 173 УК);
  • за вовлечение в занятие проституцией, бродяж­ничеством или попрошайничеством (ст. 173 УК);
  • за уклонение от уплаты средств на содержание детей (ст. 174 УК).

Гражданско-правовая ответственность: Кто несет ответственность за вред, причиненный ребенком в возрасте до 14 лет? За вред, причиненный несовер­шеннолетним, не достигшим четырнадцати лет (малолетним), отвечают его родители, усыновители или опекун, если не докажут, что вред возник не по их вине (ст. 956 ГК).

Кто несет ответственность за вред, причиненный подростком в возрасте от 14 до 18 лет? Сам подрос­ток. Если несовершеннолетний, причинивший вред в возрасте от 14 до 18 лет, не располагает необходи­мыми средствами, вред полностью или в недостаю­щей части может быть взыскан с родителей или опе­кунов, если они не докажут, что вред возник не по их вине. Но, если при достижении совершеннолетия, у причинителя вреда появилось достаточное имущество, вред будет возмещен из этого имущества (ст. 956 ГК).

Кто и при каких обстоятельствах может ли шить родителей родительских прав или ограничить их в правах? Родители могут быть по суду лишены родительских прав, если они (ст. 80 КоБС): уклоняются от выполнения обязанное родителей, в том числе уклоняются от уплаты алиментов; злоупотребляют родительскими правами и т.д.

При непосредственной угрозе жизни ребенка или его здоровью комиссия по делам несовершеннолетних выносит решение об отобрании выполняя функции органов опеки и попечительства. С учетом интересов ребенка суд может отобрать ребенка у родителей без лишения родительских прав (ограничение родительских прав).

Что влечет за собой лишение родительски: прав? Родители, лишенные родительских прав или ограниченные в правах, теряют права, основанные на факте родства с ребенком, а также право на льготы и государственные пособия, установленные для граждан, имеющих детей.

Лишение родительских прав не освобождает родителей от обязанностей по содержанию ребенка (ст. 82 КоБС).

К сожалению, у нас немало родителей, которые уклоняются от своих прямых обязанностей На родительские собрания ходят в основном женщины. Мужского влияния на сыновей и дочерейне хватает и в школе и в семье. Порой трудно понять тех, кто после рождения ребенка, переложив его воспитание на бабушкины плечи, про должает жить так, будто бы ничего в собственной жизни не изменилось. Зачем вообще ребенок если он не становится главным содержанием наших мыслей и чувств.

Права и обязанности родителей своими корнями уходят в область нравственности. Чем прочнее моральный фундамент бережного отношение родителей к своим несовершеннолетним детям тем больше оснований считать, что с выполнением, как родительских прав, так и родительски: обязанностей все будет обстоять благополучно.

Продолжить чтениеОТВЕТСТВЕННОСТЬ РОДИТЕЛЕЙ ЗА ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ